Mes CP vont adorer. Je pense comme toi. Professeur des écoles en CM1-CM2 depuis 2007, je pioche beaucoup de bonnes idées sur le net, à mon tour de partager ! Existence, effets, quelques popiétés de l’ai. Je te pique donc tes LAM avec une grande admiration et reconnaissance! C’est ma 2eme rentrée en CP et je cherchais quelque chose d’original pour les élèves surtout en QLM ! J’avais des CP/ Ce2 cette année, et c’est vrai que les Ce2 aiment l’histoire et surtout, cela les aise à comprendre plein de choses et aussi l’actualité; Le biais que j’ai utilisé est celui des personnages célèbres; et des monuments célèbres en France et dans le monde. Delphine nous propose un petit travail sur la date en abrégé. Ce format de LAM est vraiment intéressant pour les cycles 2 je trouve! Merci beaucoup pour ce super travail. By Justine In Vie pro' et école Tagged 2018-2019, anglais, art, CE2, école, emploi du temps, EPS, maths, programmation, progression, QLM 2 commentaires sur Emploi du temps et programmations en CE2 – 2018-2019 Parce que je pensais utiliser mes séquences avec la démarche scientifique et donc institutionnaliser avec les LAM mais je n’ai pas encore réfléchi où mettre les autres parties. Cela va ma permettre de changer un peu et ça fait du bien . (liberté pédagogique prise ! ) Mesurer le temps. Je dois passer du temps avec les CM1, d’autant plus que la progression qui m’a été imposée pour eux commence avec les Francs. Je pense suivre de nouveau cette progression pour l’an prochain. Merci de ta réponse, oui vaste problème que ce temps en CE2 ! Identifier un changement d’état de l’eau dans un phénomène de la vie quotidienne. En tous cas merci pour ton blog qui est une mine d’or!! Merci beaucoup pour tes partages ! Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Bonjour ! Bizarre, c’est le fichier se saluer en anglais qui se télécharge… on de liens ? Répondre. Enseignante depuis 2008, je suis passée par tous les niveaux du cycle 2 au cycle 3. Même accompagnés, cela restait trop difficile. Merci beaucoup. Se loger au fil du temps. Pour tout dire, l’ensemble des collègues de l’école “coincent” avec le programme d’histoire pour tous les niveaux ! bien cordialement ML. Questionner le temps • CE1-CE2 Questionner le temps • CE1-CE2. CE1 • Temps • Appréhender l’Histoire. Merci pour ton travail. J’ai changé la police d’écriture du titre pour que ça soit plus lisible pour eux. Ecrire au fil du temps. Le fichier Magellan CE2 (Hatier) a l’avantage d’être clé en main, donc il suffit de suivre. Je te suis depuis septembre sur instagram puisque je suis en gs/cp. 21/02/2018. Merci beaucoup pour ce superbe travail, et surtout pour le partage! Support : Ouvrage bi-média. En citant (et mettant le lien vers ton blog évidemment), m’autorises-tu à mettre mon travail modifié sur le groupe facebook RSEEG ce1 stp? Envoyer par courriel. Voir plus d'idées sur le thème ce2, géographie, histoire ce2. C’est superbe, un gros dossier splendide, j’ai hâte. J’ai hâte de découvrir ton nouveau travail avec les CE2 ! Version numérique. La mesure du temps. Version imprimable. J’ai pu remarquer quand nous avons étudié les symboles de la république et notamment l’évolution du drapeau français, l’attrait qu’il avait pour l’histoire. Concernant la frise que Patrick Straub propose sur son site,il faudra trouver à l’exploiter par vous-même. Merci ! Voir le descriptif complet. CP • QLM Espace • Leçons à manipuler “Se repérer dans l’espace”, CE1/CE2 • Mathématiques • Leçons à manipuler, CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les animaux”, CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “La santé – Les microbes”, CP • Littérature • Projet Voyage dans le temps, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 France License, La journée (matin, midi, après-midi, soir, nuit), La semaine (les jours, hier/aujourd’hui/demain). 27 oct. 2017 - Découvrez le tableau "CE2 QLM Espace Temps" de Aya Ner sur Pinterest. Trop contente. QUIZ – La Première Guerre mondiale. Ateliers de manipulation J’ai pu donc continuer le travail entamé en histoire avec les bases qu’ils avaient : connaissance du nom des périodes historiques, et repères sur les hommes préhistoriques, les gallo-romains, les chevaliers et paysans, Louis XIV, etc… J’ai pris un peu peur en réalisant que le groupe de CE2 que j’avais dans ma classe n’aurait aucun de ces repères et que ce serait vraiment compliqué pour venir à bout de ce programme de CM1 qui est juste impossible ! Un grand merci pour ces jolies traces écrites sobres et complètes. Avez-vous eu l’occasion de traduire ses document, car cela m’intéresserait beaucoup. 10 réflexions au sujet de « [QLM le temps] Outils et activités pour la période 1, en CP-CE1-CE2 » Audrey 7 août 2017 à 13 h 14 min. Ce travail est génial ! Je suis bien consciente de ne pas être “dans les clous” pour les CE2… Mais j’ai décidé d’user de ma liberté pédagogique J’y trouve mon intérêt et celui de mes élèves, et je vais tout faire pour ne pas être dans un enseignement “traditionnel” avec fiches, leçons, apprentissage par cœur et évaluation écrite. Est-ce que ce serait possible d’avoir la roue de la semaine pour ceux qui travaillent 4 jours et demi svp (Mercredi matin école/après-midi maison) ? Et en élaborant une programmation sur deux ans. Je viens de terminer mes programmations en CE1-CE2-CM1-CM2. La vie des Romains. Le calendrier mensuel 2019 2020. Découvrir. La poutre du temps. Découvrir l’apparence physique d’un arbre au fil des saisons. Vous trouverez dans cet article les fiches de préparation que je réalise en m’aidant fortement du guide du maître. L'histoire au ce2. Il est, à mon sens, important de travailler cette notion tout au long de l'année et pas seulement sur une séquence. Un immense merci pour cet énorme travail. J’adore ! Fiche technique. Wouaw ! ces leçons à manipuler sont superbe et j’adorerai pourvoir les traduire en allemand pour ma classe bilingue en Alsace… Est ce que cela te brancherait? Se repérer dans le temps (le calendrier, la journée, la semaine, les mois) La frise chronologique CE1/CE2. Et maintenant, à vous de jouer ! C’est ludique. Merci merci. Un manuel clés en main , pour une mise en œuvre simple en classe. 3) Recopie ou découpe et colle la trace écrite (Annexe 4) dans ton cahier de QLM. Publié le 8 juillet 2011 par Cenicienta 28 juillet 2018. Génial ! En septembre, je change d’école et on me laisse le cp alors ça y est je me lance !! Les élèves n’ont pas accroché. Pour QLM l’espace, le temps ce1-ce2 , envisagez-vous de faire travailler ensemble vos deux sections ? Merci beaucoup de ce partage. Un immense MERCI pour ce super boulot que tu partages ! Parfois, je me perds dans la somme de travail à préparer. Il faut dire que les leçons classiques tombaient dans l’oubli sitôt la séquence finie. Merci Beaucoup!! [QLM le temps] Et les CE2, ils font de l’histoire ou pas ? En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Un grand merci pour ce partage. En CM1, je souhaite réduire au minimum le temps accordé à la révision de ces notions. Anne Girard dit : 07/11/2019 à 18 h 17 min Bonjour et merci pour tous vos partages. Tous les documents distinguent bien le ce1 du ce2. Partager sur Facebook. J'avoue que je suis plutôt soulagée, même si certaines choses bougeront sans doute (notamment en EPS). … La frise chronologique (2) CE2/CM1. En savoir plus. C’est vraiment très très chouette , merci pour le partage. Nous avons aussi revu les grands repères du temps avec l’étude de calendriers, nous avons construit des frises de vie, expliqué la notion de générations, etc…. Expert; Membre +++ 30 6 396 messages ; Genre: Femme; Localisation: Lens; Auteur; Partager; Posté(e) 9 juillet 2019. Ne pas publier mes documents sur votre blog mais mettre directement un lien vers chez moi. Questionner le monde CE2 - Collection Citadelle - Livre élève - Ed. Ils ont adoré ! J’ai commencé à préparer la période 1 en cycle 2 et j’ai trouvé une organisation qui me convient. Se repérer dans le temps (le calendrier, la journée, la semaine, les mois) La frise chronologique CE1/CE2. Il faut savoir que nous avons choisi, avec ma collègue de CE2, de décloisonner en QLM. Merci pour nous et pour les élèves ! QLT - programmes 2018 - CE2 - Repérer et situer quelques événements dans un temps - Evolution des guerres et armements . Je partage aujourd’hui avec vous ma programmation pour questionner le monde en 2019-2020. Merci beaucoup pour ce travail qui semble parfait pour des petits CP qui aiment manipuler !1. En effet les thèmes des châteaux forts ou des grands navigateurs sont cités mais ils sont abordés à travers d’autres chapitres, et ce n’est pas simple de s’y retrouver. Je suis un peu sévère avec ces programmes, mais en fait j’aime quand même beaucoup certains thèmes traités ! Jusste une question : les élèves collent cela dans un cahier, mais si tu fais des fiches intermédiaires dans ta séquence, ils les mettent où ? J’ai mis le logo du sablier pour symboliser le domaine du « temps ». Le squelette et les mouvements corporels. Pour compléter l’enquête sur la Première Guerre mondiale, voici un quiz basé sur le livre de la collection Questions Réponses. ), Merci et bravo pour votre très beau travail qui me sera bien utile. Excellent. Puis, j’ai reçu le spécimen de « questionner le Monde »CE2 chez Magellan & Galilée, et je dois dire que je lai trouvé assez inspirant. Télécharger « Mon emploi du temps.pdf » Auteur.trice.s : Elsa Bouteville. C’est ma 1ère année de CP et votre blog est une vraie source d’inspiration pour moi! J’en ai rêver, et tu l’as fait:) Waouh!!!! Cela dit, c’est un fichier par élève, donc un peu coûteux. Se repérer dans le temps (le calendrier, la journée, la semaine, les mois) La frise chronologique CE1/CE2. Un très grand merci pour ton travail, c’est fabuleux ! Année B, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Les traces du passé. L’eau : solidification, fusion, la glace ; L’état gazeux, l’ai, évaporation, condensation. Et voici le document PDF (pas de version modifiable car c’est un outil personnel qu’il faut s’approprier et construire soi même) PROGRAMMATION Questionner le monde CE2. L’an dernier j’en avais bâti une mais qui ne m’avait pas pleinement satisfait car trop floue (nouveaux programmes oblige) Vous retrouverez pour les 5 périodes ce que je prévois de travailler dans le domaine du vivant, du monde des objets et de la matière, en questionner le temps et en questionner l’espace. Partager sur Pinterest. Quel travail! Puis je me permettre de vous demander si vous avez les fiches des temps modernes et de l’époque contemporaine svp? Merci pour le partage ! Savoir quel mois se situe dans quelle saison. Puis je me permettre de vous demander si vous avez les fiches des temps modernes et de l’époque contemporaine svp? Progression QLM - 2019/2020 - Lise Balet – CE2 Temps Espace Vivant Matières et objets Période 1 Septembre-Octobre CE2 Projet détective Thème 1 : Se repérer dans le temps et le mesurer La semaine est divisée en jours. L'antiquité : Les premiers états. Bonjour, cette question est intéressante. Ce programme est chargé mais laisse de côté des thèmes qui plaisent beaucoup aux élèves. Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. J’adore et je me sers (encore ! Programmation CE1/CE2 juillet 17, 2020 juillet 18, 2020 maitresse evie Dans l’article précédent , je vous parlais de notre organisation « inter-classes » pour créer des groupes de … Enfin on fait une petite place aux femmes…. Voir plus d'idées sur le thème histoire cycle 3, histoire ce2, géographie. Quand je vais au musée avec ma classe, j’emmène tout le monde ! 26 avril 2017. Please enable JavaScript on your browser to best view this site. La semaine est divisée en jours. QLM; Navigation des articles ← CE2 • Français • Fiches de préparation – Grammaire. Les élèves de CE2 sont vraiment intéressés je trouve par cette discipline, j’en profite donc ! En savoir plus, Ceci est un poème qui guérit les poissons, Afficher tous les articles de alicecycle3, [Histoire CM] Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? Avant d’entrer réellement dans l’Histoire proprement dite, cette séquence de CE2 sur le découpage du temps et la mesure du temps se veut à la fois une révision globale sur les compétences acquises tout au long du cycle 2 mais aussi une approche des plus grandes durées (siècles et millénaires) ainsi qu’un apprentissage de la lecture des chiffres romains. En effet, les repères cités dans TEMPS ET ESPACE À VIVRE CE2 coïncident avec ceux de cette frise et y font référence.De plus, vous disposerez d’un jeu permettant d’ancrer les repères historiques. Durée repérée et comparée des activités du quotidien. Je leur ai proposé des lectures courtes comme on peut en trouver chez Lutin Bazar ainsi que des lectures documentaires sur le thème des châteaux forts. Merci beaucoup pour ce superbe partage ! je vais adapter les leçons en français avec Réussir son entrée en grammaire. Pour l’année 2017-2018, c’est certain, mes élèves de CE2 feront de l’Histoire ! Je vais en faire profiter mes élèves…. Même ainsi, il ne faut pas traîner ! Ecrire au fil du temps. J’utilise régulièrement vos LAM avec un public d’adultes étrangers peu scolarisés (voire non-scolarisés) dans leurs pays d’origine. Version papier. Le calendrier mensuel 2020 2021. 21/02/2018. Très beau travail, mais quand je veux télécharger le fichier j’obtiens des séquences d’anglais!! Après une amorce en vidéo, les élèves ont réalisé à 2 un exposé sur un des grands navigateurs de l’époque Moderne,comme j’ai pu l’expliquer ici. Merci pour ce partage, je me lance demain avec cette LAM ! En période 4 j’ai proposé de travailler sur les grands navigateurs. Bonjour, Je sauvegarde pour peut-être m’en servir avec des CE1. J’ai repris d’abord avec eux le thème des chevaliers abordé lors de notre sortie au musée. 26 avril 2017. La poutre du temps. In: Le Temps, Questionner le monde. Je vais donc pour la première fois dans ma vie d’enseignante utiliser une méthode clé en main. Bien cordialement Elisabeth Schneider Éditrice. Merci beaucoup. Se loger au fil du temps. La journée est divisée en heures. Tu me confirmes donc ça…, Dans les programmes de CE2, en QLM il y a bien : “Repérer des périodes de l’histoire du monde occidental et de la France en particulier, quelques grandes dates et personnages clés”, donc pour moi on n’est pas hors programme en faisant de l’histoire en CE2!